空閑時，你是否無所事事，手機(jī)刷個不停，刷完又后悔，覺得腦子空空，虛度光陰？

獨處時，你是否覺得孤單寂寞，可是翻遍了通訊錄，卻找不到一個可以傾訴的人？

閑聊時，你是否看見別人口若懸河，而對自己的孤陋寡聞生出一種深深的自卑感？

那么，讀書是改變你的最好方式。

讀書，讓你足不出戶，也可以滿腹經(jīng)綸，與中外名人談古論今；

讀書，讓你囊中羞澀，也可以視野廣闊，遍覽世界的壯麗山河。

讀書，可以讓普通人的平凡人生變得熠熠生輝。

如果你也想通過讀書改變自己，卻不知道如何高效閱讀，不妨讀讀樊登老師的著作《讀懂一本書：樊登讀書法》。

讀書，遇見更好的自己

西漢劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

正如寧夏著名作家康鵬飛的故事。

年輕時，他不愛讀書，早早輟學(xué)去打工。

可是，他在工地干著最臟最累的活，還是養(yǎng)不活自己。

看見別人偷雞摸狗，賺錢又多又輕松，他也眼饞地跟著學(xué)壞。

他和幾個打工青年結(jié)拜為兄弟，一起偷竊為生。

有一天，經(jīng)過書攤時，他習(xí)慣性地順走了一本書——《平凡的世界》。

回到宿舍，他好奇地打開了這本書，卻被一句話瞬間戳中：

“一個人一生中總有個覺悟時期，而這個覺悟時期的早晚決定了這個人一生的命運�！�

他把這本書反反復(fù)復(fù)看了5遍，孫少平、孫少安兩兄弟的命運，讓他深受觸動。

30歲的康鵬飛如夢初醒，幡然悔悟。

隨后，他解散團(tuán)伙，一邊打工掙錢，一邊讀書學(xué)習(xí)，并且嘗試寫書。

后來，他的小說《夜班車》獲得全國首屆文學(xué)鯤鵬獎，他也一躍成為知名的農(nóng)民作家。

回首過往，他感慨萬千，倘若不是翻開了《平凡的世界》，終會落得牢獄之災(zāi)。

讀書不僅讓康鵬飛獲得了重生，也是普通人成長的最好方式。

生活的困境，大多由認(rèn)知局限導(dǎo)致，而讀書是快速提升認(rèn)知的最佳方式。

無論是學(xué)業(yè)壓力、職場焦慮，還是愛情迷茫，你都能在書中找到答案。

越是艱難，越要讀書。

讀書能幫你撥開迷霧，消除焦慮，擺脫平庸。

學(xué)校教育傳授的知識是有限的，不能應(yīng)對不斷變化的形勢。

許多名人的成功都并非完全依賴學(xué)校教育，還有大量的讀書自學(xué)。

愛因斯坦進(jìn)大學(xué)之前，就已經(jīng)差不多學(xué)完了物理學(xué)；牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué)不久，就碰上大瘟疫，幾乎沒怎么上學(xué)；

愛迪生更是只接受了3個月的小學(xué)教育，就被當(dāng)做弱智兒童趕出了學(xué)校。

讀書讓終身學(xué)習(xí)變成可能，成為應(yīng)對時代變化的有利武器。

余秋雨曾說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！�

不讀書，你就如同井底之蛙，只能看見方寸之隅，卻誤以為那就是整個世界。

而讀書，讓你看見更廣闊的世界，遇見更美好的自己。

讀書，需要糾正的誤區(qū)

常常聽到一句話：為什么我們讀了那么多書，卻還是過不好這一生？

既然讀書那么多，生活照樣一地雞毛，那么還有必要讀書嗎？

這個問題，其實反映了我們對讀書的誤區(qū)。常見的讀書誤區(qū)主要有5種。

糾正讀書誤區(qū)，擺正讀書心態(tài)，才能更好地讀書。

經(jīng)常有人說，小時候成績差的人長大后卻當(dāng)了老板，而成績好的人卻在給他們打工。

他們以偏概全，用少數(shù)不讀書人的成功來論證讀書無用。

但實際上，讀書人成功的概率要高得多。

就像前幾年流傳的互聯(lián)網(wǎng)大佬的“東興飯局圖”。

出席飯局的15個CEO，是國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的半壁江山，大多是名校畢業(yè)，有的甚至是各省高考狀元。

就像楊絳所說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活�！�

讀書還要活學(xué)活用，才能指導(dǎo)生活。

許多老師和家長反對孩子看課外書，因為對考試沒用。

許多成年人也只看考試用書、工具書，而不看文學(xué)作品。

讀書如果只追求有用，就會落入功利化的陷阱。

文學(xué)作品其實對陶冶情操、擴(kuò)大視野、豐富情緒都大有好處。

讀書要警惕鄧寧－克魯格效應(yīng)，即不知道自己的無知和不足。

如果只讀某一類書，容易形成認(rèn)知偏差，判斷錯誤。

有些書我們會讀不懂，但“讀不懂”不是固定狀態(tài)，而會不斷變化。

就像我去年看德國作家黑塞的小說，看不下去，但是今年再看，反而非常喜歡，因此讀完了10來本他的小說。

遇到讀不懂的書，可以先讀同類的簡單書籍。

讀得多了，你的閱讀能力也在不知不覺地提升，就能讀懂曾經(jīng)不懂的書了。

莎士比亞曾說：“一千個讀者心中，就會有一千個哈姆雷特。”

因此，讀書交流可以形成思想的碰撞。

大家共讀一本書，一起交流，共同成長，也有助于打破閱讀的舒適圈。

有些難度較大的書，自己未必讀得懂。

可以先聽別人講書，有個大概了解后再去讀，可能更容易讀懂。

讀書，正確的打開姿勢

樊登老師講了一個自己的例子。

前幾年，以懸疑作品而廣為人知的作家麥家出版了最新小說《人生海�！�。

樊登老師只用了4小時，不僅讀懂了書中埋下的幾乎所有“暗號”，而且讀懂了人生的悲憫和頑強(qiáng)。

而別人讀這本書可能需要兩天。

讀書越多，你的速度越快，理解力越高。

要想實現(xiàn)高效讀書，要從以下幾個方面努力。

如果只讀輕松簡單的書籍，其實是在低層次的重復(fù)。

就像有人只看通俗小說，而對科學(xué)書籍避之不及。

閱讀一些對自己相對困難的書籍，才能不斷提升認(rèn)知，完善知識體系。

走出閱讀的舒適區(qū)，遵從“不舒服”的讀書原則，才能進(jìn)步更快。

要想快速閱讀并抓住重點，關(guān)鍵是提高理解力，方法是擴(kuò)大理解力的池子。

樊登老師認(rèn)為，理解力的池子主要包含7部分：經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、心理學(xué)知識、國學(xué)常識、管理學(xué)知識、邏輯學(xué)知識、哲學(xué)知識、人生經(jīng)驗。

正如書中所說：“你的理解力的池子有多大，你就能讀懂多難的書。”

閱讀面越寬廣，越會觸類旁通，讀書也越輕松。

（1）閱讀要專注連貫

讀書不要邊讀邊停，而要一氣呵成。

讀書時不要經(jīng)常停下來查字典、做筆記、劃重點等，這些習(xí)慣看起來很認(rèn)真，但實質(zhì)上很低效。

一鼓作氣地快速閱讀，可以讓你保持高度的注意力。

另外，選擇一個不受打擾的閱讀環(huán)境，不要被手機(jī)或者嘈雜的聲音等打斷，盡量保持閱讀專注。

（2）有目的閱讀和自由閱讀相結(jié)合

孩子叛逆了，你無所適從，去尋找相關(guān)的教育類書籍閱讀，這就是有目的閱讀。

帶著問題閱讀，比較高效，可以快速查找有用信息，及時解決問題。

但是有目的閱讀的局限性比較大，讀的可能都是你舒適區(qū)附近的內(nèi)容，是自己相對熟悉的領(lǐng)域。

而沒有目的的自由閱讀則會不斷擴(kuò)大你的閱讀領(lǐng)域，可能會有意想不到的收獲。

因此，兩種閱讀方式要結(jié)合。

讀書是輸入，讀完之后還要有輸出，這樣才能把書讀薄、讀透。

可以通過各種輸出形式，對書籍進(jìn)行總結(jié)思考。

比如寫讀書感、書評、做PPT、畫思維導(dǎo)圖、講書等。

其中，講書是一種最高效的沉浸式學(xué)習(xí)方法，會逼著你讀懂一本書。

寫在最后

作家周嶺說過：

“讀書是用最低廉的成本，獲取最高級的成長策略，它是所有人提升自己的最好途徑�！�

讀書讓你明白文化的多樣性，學(xué)會包容不同的聲音；

讀書讓你知道歷史的興衰史，學(xué)會看淡眼前的得失；

讀書讓你懂得人生的復(fù)雜性，學(xué)會理解別人的生活。

讀書，讓你最低成本地見世面，讓你最快速地獲成長。

讀書，是一個人富養(yǎng)自己的最好方式。

愿你從此愛上讀書，把書本讀薄了，把人生墊厚了。