屈原為什么要投江？

王維為什么被叫詩佛？

這個(gè)時(shí)代的我們讀詩還有用嗎？

這些問題，在我還是學(xué)生時(shí)代捧著課本時(shí)就滿心好奇。

而今，隨著 《跨山海Ⅱ》這本書的問世，我仿佛發(fā)掘了一座知識(shí)的寶藏。

那些看似遙遠(yuǎn)而神秘的詩人及其生活，其實(shí)與我們并無二致。

在這些詩人的故事中，我們甚至能捕捉到自己的影子，感受到那份跨越時(shí)空的共鳴。

01

年輕的我們總是夢想能夠改變世界

在那個(gè)百家爭鳴的盛世大唐，有一位本應(yīng)在這樣的時(shí)代大放異彩的詩人，卻被命運(yùn)捉弄，最終選擇修行佛教，他就是被譽(yù)為“詩佛”的王維。

出身于赫赫有名的“五姓七家”之一——太原王氏，王維自幼接受貴族教育，詩書禮樂樣樣精通。

后來，他赴京趕考，一舉高中狀元，步入仕途，成為名副其實(shí)的狀元郎。

盡管一時(shí)聲名顯赫，但正如今天的“北漂”“滬漂”一樣，背井離鄉(xiāng)的他常常思念遠(yuǎn)在太原的親人，于是寫下了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古名句，寄托了對(duì)家人的深情。

然而，漂泊的生活并未就此結(jié)束。

從被貶山東，到出塞遠(yuǎn)赴涼州，王維在宦海中幾經(jīng)沉浮，看盡了世態(tài)炎涼，也深刻體會(huì)到了官場的黑暗與無奈。

一次次的打擊讓王維逐漸萌生了歸隱的念頭。

他的心態(tài)愈發(fā)平和，詩風(fēng)也越發(fā)簡練，最終在山水田園中找到了內(nèi)心的寧靜，成為后世敬仰的“詩佛”。

《跨山海Ⅱ》中說，年輕時(shí)我們總是夢想能夠改變世界，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己如一粒塵沙，微不足道，每當(dāng)被現(xiàn)實(shí)支配得透不過氣的時(shí)候，總會(huì)想起那句“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。

有的人會(huì)感嘆世界的不公，有的人選擇歸隱再也不出來。

然而大部分人是不會(huì)這樣做的，牢騷發(fā)完，生活還要繼續(xù)，何況這個(gè)世界也并非一無是處。

人生的事，往來如梭，找到自己的歸處，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。

或許對(duì)王維來說，這就是生活最好的狀態(tài)。

02

為什么我們30歲后才讀懂詩？

二十歲讀《離騷》，只覺得艱澀難懂。

那時(shí)我們忙著在求職市場披荊斬棘，像岑參筆下“火山五月行人少”的孤勇者，總以為家國情懷是歷史課本里的鉛字。

直到某個(gè)深夜，發(fā)現(xiàn)辦公室窗外同樣懸著邊塞詩人望過的月亮，才驚覺“馬上相逢無紙筆”的焦灼，早已滲入我們視頻會(huì)議時(shí)望向故鄉(xiāng)的每個(gè)眼神。

在《跨山海Ⅱ》這本書中，寫盡了屈原的一生，我們才明白《離騷》是他無悔的曾經(jīng)，更是他逃脫不掉的命運(yùn)。

盡管如此，屈原還是堅(jiān)守著本心，即使在偏遠(yuǎn)的流放之地，他也要將這詩唱給山林鳥獸，希望這漢北的鳥能夠飛到郢都，唱給楚懷王聽，唱給戰(zhàn)火中無辜的百姓聽。

人的信念到底有多強(qiáng)大，在《離騷》中便能得知一二。

而在盛唐的邊塞，岑參的駝鈴正搖碎大漠孤煙。

這個(gè)用腳步丈量山河的詩人，在三十年間丈量過長安的朱門酒氣，也丈量過輪臺(tái)的八月飛雪。

當(dāng)青絲化作白發(fā)，他仍將詩稿系在鴻雁足下，讓“忽如一夜春風(fēng)來”的絕唱掠過玉門關(guān)的箭樓。

直至暮年辭別長安時(shí)，隨身行囊里除卻半卷殘?jiān)�，唯余少年時(shí)從嵩山采擷的一枚松針。

歷史長河奔涌不息，每個(gè)時(shí)代都在重寫相似的劇本：

有人抱著褪色的offer蜷縮在燕郊的群租房，如同當(dāng)年屈原獨(dú)對(duì)洞庭秋月；

有人在地鐵末班車上修改第37版方案，恰似岑參在軍帳中呵凍修書。

那些遷徙趕路的靈魂，將生命熬煮成跨越時(shí)空的琥珀——當(dāng)陸家嘴的霓虹映亮未眠人的瞳孔時(shí)，汨羅江畔的漁火正在他眼底靜靜搖曳。

生活終會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)角教會(huì)我們讀詩。

當(dāng)KPI化作壓頂?shù)臑踉�，方知“長太息以掩涕兮”不只是屈原的悲鳴；當(dāng)在產(chǎn)房外等候新生命時(shí)，突然懂得“忽如一夜春風(fēng)來”不只是塞外的奇景。

那些被歲月打磨過的詩句，像窖藏三十年的黃酒，在中年時(shí)刻啟封，辛辣中泛起回甘。

詩人們把生命密碼藏在平仄之間。

屈原把楚國的山川融進(jìn)九歌，岑參將大唐的霜雪寫入軍帳，而我們這個(gè)時(shí)代的詩意，藏在凌晨的咖啡漬里；在孩子的作業(yè)本上；在視頻通話時(shí)父母欲言又止的皺紋中。

當(dāng)生活的風(fēng)雨浸透衣衫，那些曾經(jīng)生澀的詩句，突然都有了體溫。

03

跨越山海相見的，是詩人，也是我們

加班第7天，方案改到第12版，客戶說‘再想想’。

站在公司的窗前，突然想起王維那句‘行到水窮處，坐看云起時(shí)’——上學(xué)時(shí)覺得矯情，現(xiàn)在竟被戳得眼眶發(fā)酸。

猶記得當(dāng)年一同畢業(yè)的幾人，愛自由的進(jìn)了體制，內(nèi)向的做了老師，上進(jìn)的成了家庭主婦……

人生本就是一場巨大的事與愿違，哪怕是一出生就拿著主角劇本的王維，又或者身懷大才的屈原、岑參都不能幸免。

也正是這些事與愿違，讓我們的人生充滿了挑戰(zhàn)與變數(shù)，也讓我們?cè)谀婢持谐砷L，在困境中堅(jiān)持，在平凡的日子里尋找不平凡。

李賀沒有去過戰(zhàn)場，卻依然能寫出“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開�！钡膲邀愒娖�；

王維雖以山水田園詩聞名，卻也能在“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”中展現(xiàn)邊塞的蒼涼與壯美；屈原雖被流放，卻依然在“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！敝屑耐辛俗约旱膼蹏�情懷。

理想會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而被埋沒，但絕不會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭，一如這些詩人，一如今天的我們：進(jìn)了體制的人依然保持著旅行的習(xí)慣，做了老師的人還是會(huì)給自己時(shí)間獨(dú)處，成了家庭主婦的人每天都會(huì)更新自己的社交媒體，開始了直播帶貨……

如果說《千古風(fēng)流人物》這部央視連載的電視劇，帶給我的是觸動(dòng)，那么 《跨山海Ⅱ》這本書帶給我的就是震撼，你甚至能在這本書中感受到自己正在和詩人一起，向陽而生，踏歌而行。

不以山海為遠(yuǎn)，不以日月為限。

那些文字穿透微薄的紙張，宛如一只手抓住我的心臟，揪得我喘不過氣來；

那些激昂的詞句，每一個(gè)字都鐫刻著歷史的痕跡，吶喊著歷史洪流中詩人們的無奈和掙扎；

那些被迫接受理想被現(xiàn)實(shí)打破的詩人，也像極了初出校園走入社會(huì)的自己。

或許這本書中的詩人并非那個(gè)時(shí)代的“頂流”，但他們的故事卻更像是我們普通人的人生縮影。

初聞不知詩中意，再看已是詩中人。

當(dāng)那些曾經(jīng)在書中看到的閃閃發(fā)光的詩人，在劇中和書中以具象化的方式出現(xiàn)在我面前的那一刻，我好像忽然明白了這些詩能夠被千古傳頌的意義，那些光仿佛透過千年的時(shí)間，照在了我的身上。

而當(dāng)光照下來的那一刻，詩人即是我們，我們，亦是詩人。