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6在學(xué)習(xí)柳體過(guò)程中，很多初學(xué)者經(jīng)常遇到一些筆法問(wèn)題，始終摸索不出其中的奧妙所在，經(jīng)常陷入到困境中，這是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有尋根問(wèn)源，故而找不到問(wèn)題的癥結(jié)所在。比如說(shuō)，在柳體書(shū)法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到捺筆的“變軌”問(wèn)題。本文主要就只針對(duì)柳體筆法中的變軌問(wèn)題進(jìn)行深入的分析研究。具體情況，且 -
4近來(lái)讀字帖，在提到柳體字的時(shí)候，各種溢美之詞甚多，也覺(jué)得似乎都有些道理，但是每每看到“中宮緊縮”這四個(gè)字的評(píng)語(yǔ)，都頗感到意外。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檠芯苛w字的時(shí)候，從來(lái)都沒(méi)有看看什么字是“中宮緊縮”，這樣評(píng)論柳體字，只能說(shuō)與事實(shí)很不符合。其中詳細(xì)的情況，且聽(tīng)書(shū)法家趙富忠細(xì)細(xì)道來(lái)。 首先，柳體字的
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為什么青少年的楷書(shū)學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯？ 作者：趙富忠筆名破石 隨著傳統(tǒng)文化的不斷復(fù)興，傳統(tǒng)的書(shū)法也逐漸成為人們關(guān)注的話題，尤其是很多望子成龍、盼女成鳳的家長(zhǎng)，每到周末便帶著孩子去各類(lèi)書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，真是令人感動(dòng)。很多學(xué)習(xí)書(shū)法的朋友，尤其是那些小
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