一提到《西游記》，大家腦海里立馬浮現(xiàn)出唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔的畫面�？赡阒�道嗎？吳承恩在這本書里埋下了好多伏筆，細(xì)細(xì)琢磨，會發(fā)現(xiàn)這故事根本不只是講取經(jīng)這么簡單。

從人物設(shè)定來看，孫悟空的經(jīng)歷就暗藏玄機(jī)。孫悟空天生地長，無拘無束，大鬧天宮時(shí)，把天庭攪得雞犬不寧，這代表著對傳統(tǒng)秩序的反抗。可后來被壓五行山下，又戴上金箍，乖乖跟著唐僧取經(jīng)。這前后巨大的轉(zhuǎn)變，其實(shí)暗示著人在成長過程中，從叛逆走向被社會規(guī)則馴化。他一路上的降妖除魔，就像我們在生活中克服各種困難，逐漸磨平棱角，適應(yīng)社會。

再看唐僧，他一心向佛，慈悲為懷，可有時(shí)卻善惡不分，固執(zhí)己見。比如在三打白骨精那一回，他多次誤會孫悟空，趕走了他。這反映出在現(xiàn)實(shí)生活中，善良的人可能因?yàn)樽陨淼恼J(rèn)知局限，好心辦壞事。唐僧師徒四人組成的團(tuán)隊(duì)，性格各異，有矛盾也有合作。他們之間的摩擦和磨合，就像我們在工作、生活中與不同人打交道，要學(xué)會包容、理解，才能共同完成目標(biāo)。

另外，書中的妖怪也大有深意。有些妖怪有背景，比如金角大王、銀角大王，他們是太上老君的童子，下凡為禍人間，最后被老君收走。而有些沒背景的妖怪，像白骨精，就被孫悟空一棒打死。這是不是像極了現(xiàn)實(shí)社會中，有些人憑借關(guān)系可以逃脫懲罰，而那些沒有依靠的人，只能接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。吳承恩通過這些故事，其實(shí)是在諷刺當(dāng)時(shí)社會的一些不良現(xiàn)象。

所以說，吳承恩寫《西游記》，表面上是在講唐僧師徒取經(jīng)的奇幻冒險(xiǎn)，實(shí)際上是借這個(gè)故事，反映社會現(xiàn)實(shí)，探討人性的弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，以及人在成長過程中與社會規(guī)則的碰撞和融合。他埋下的這些伏筆，讓《西游記》不僅僅是一本簡單的神話小說，更是一部蘊(yùn)含深刻哲理，能引發(fā)人們對社會、人生思考的經(jīng)典之作。